มหาวิทยาลัยบูรพาSkill Mapping Platform

ทุกทักษะที่นิสิตได้รับ มีที่มาและตรวจสอบได้

เชื่อมผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (PLO/CLO) เข้ากับทักษะที่ประเมินจริงจากผู้สอน นิสิต และสถานประกอบการ แล้วออกเป็นทรานสคริปต์ทักษะฉบับสาธารณะ

หลักสูตร
5
ทักษะที่ติดตาม
153
นิสิต
923
Skill Transcriptกานต์ธิดา พงษ์ไพบูลย์65160123 · วิทยาการคอมพิวเตอร์
ตรวจสอบแล้ว
  • การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุSK-01.1
    5/5เชี่ยวชาญ
  • Frontend FrameworkSK-01.2.1
    4/5ชำนาญ
  • RESTful APISK-01.2.2
    4/5ชำนาญ
  • การทดสอบซอฟต์แวร์SK-01.3
    3/5ปานกลาง
  • SQLSK-02.1
    4/5ชำนาญ
  • การออกแบบฐานข้อมูลSK-02.2
    3/5ปานกลาง
ระดับที่ได้รับ ระดับที่คาดหวัง ต่ำกว่าที่คาดหวัง
วิธีการทำงาน

จากผลลัพธ์การเรียนรู้บนกระดาษ สู่ทักษะที่วัดได้จริง

ระบบพาหลักสูตรเดินจากการออกแบบไปจนถึงหลักฐานผลลัพธ์ในสี่ขั้นตอนที่เชื่อมถึงกัน

  1. ขั้นที่ 1

    กำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้

    เจ้าของหลักสูตรกำหนด PLO และ CLO ของแต่ละรายวิชา พร้อมระดับทักษะที่คาดหวังเมื่อสำเร็จการศึกษา

  2. ขั้นที่ 2

    ผูกทักษะกับรายวิชา

    สร้างแผนที่ทักษะเป็นลำดับชั้น เชื่อมกับรายวิชาและคอร์สที่เปิดสอน มองเห็นความครอบคลุมทันที

  3. ขั้นที่ 3

    ประเมินจากหลายมุมมอง

    ผู้สอน นิสิต และสถานประกอบการประเมินระดับทักษะจริงจากคอร์สเรียน โครงงาน และสหกิจศึกษา

  4. ขั้นที่ 4

    ออกทรานสคริปต์ทักษะ

    นิสิตได้รับ Skill Transcript สาธารณะที่ตรวจสอบได้ พร้อมหลักฐานที่มาของแต่ละทักษะ

สำหรับใคร

หนึ่งระบบ หกบทบาท มุมมองเดียวกัน

เจ้าของหลักสูตร

ออกแบบ PLO, จัดโครงสร้างทักษะ และติดตามความครอบคลุมของหลักสูตร

ผู้สอน

ประเมินทักษะนิสิตในคอร์สที่รับผิดชอบ พร้อมเทียบกับระดับที่คาดหวัง

นิสิต

ประเมินตนเอง ดูความก้าวหน้า และแชร์ทรานสคริปต์ทักษะให้ผู้ว่าจ้าง

สถานประกอบการ

ประเมินนิสิตสหกิจศึกษาและตรวจสอบทักษะจากทรานสคริปต์ที่เชื่อถือได้

อาจารย์ที่ปรึกษา

เห็นภาพรวมทักษะของนิสิตในที่ปรึกษา และให้คำแนะนำได้ตรงจุด

เจ้าหน้าที่การศึกษา

จัดการคณะ สาขา หลักสูตร และผู้ใช้งานทั้งระบบจากที่เดียว

ตรวจสอบทรานสคริปต์

ผู้ว่าจ้างตรวจสอบทักษะของนิสิตได้ด้วยรหัสนิสิต ไม่ต้องเข้าสู่ระบบ

ทุกทรานสคริปต์ระบุที่มาของการประเมิน รายวิชาที่เกี่ยวข้อง และระดับที่หลักสูตรคาดหวัง

เปิดตัวอย่าง